رتبه بندی مدارس ایران
📚 خلاصه ای از مقاله رتبه بندی مدارس ایران:

در این مقاله رتبه بندی مدارس ایران ارائه شده و همچنین جایگاه مدارس ایران در جهان و نحوه رتبه بندی آن ها در اختیار دانش آموزان و والدین قرار گرفته است

رتبه بندی مدارس ایران
در زمینه ارزیابی مؤسسات آموزشی، تحت عنوان مدارس یا دانشگاهها، معیارهای مختلفی در نظر گرفته میشوند. این معیارها شامل کیفیت آموزش ارائهشده، نتایج آزمونها، منابع و امکانات فراهمشده برای دانشآموزان و دانشجویان، و جنبههای پژوهشی و علمی مؤسسه میشود. این امر، به عنوان رتبهبندی معروف استفاده میشود و در داخل هر کشور به وسیله وزارت آموزش و پرورش یا مراجع ذیربط، و همچنین در مقیاس بینالمللی توسط مؤسسات معتبر صورت میگیرد.
در هر کشور، تفاوتهایی در کیفیت مؤسسات آموزشی وجود دارد و هر مدرسه یا دانشگاه بسته به عوامل مختلفی مانند محیط فیزیکی، منابع مالی، کادر اساتید و دیگر عوامل متفاوت است. این تفاوتها میتوانند باعث ایجاد رتبهبندیهای متفاوت در داخل کشور و در مقایسه با مؤسسات آموزشی جهانی شوند.
از آنجا که مسئله رتبهبندی برای دانشآموزان و والدینشان اهمیت دارد، معمولاً مؤسسات آموزشی هر کشور به صورت دورهای یا سالیانه خود را ارزیابی میکنند و نتایج این ارزیابیها را به عموم اعلام میکنند.
همچنین، مؤسسات آموزشی اهمیت بسیاری به ارتقاء کیفیت خدمات خود میدهند تا در این رتبهبندیها بهترین نتایج را کسب کنند و از اعتبار و شهرت بهتری برخوردار شوند. رتبهبندی مؤسسات آموزشی موضوع حساسی است که به دقت و کمال و تأکید بر کیفیت ارائهشده توسط مؤسسات انجام میشود تا از هرگونه اشتباه و تضییع حقوق مالکیت معنایی جلوگیری شود
رتبه بندی مدارس در ایران
هر یک از مؤسسات آموزشی با ارائه امکانات مناسب به دانشآموزان و کیفیت بالای آموزشی، میتوانند امتیازی از نهاد آموزشی دریافت نمایند. با توجه به امتیاز کسب شده، مرتبه مؤسسه در میان دیگر مؤسسات مشخص میشود.
عواملی همچون امکانات آموزشی، جنبههای تربیتی، ویژگیهای فیزیکی و تجهیزات مؤسسه در این مرتبسازی مؤثر میباشند. همچنین، موفقیتهای دانشآموزان در المپیادها، جشنوارهها، آزمون کنکور، و تحصیلات اخلاقی و رفتاری، نیز در مرتبسازی مؤسسات تاثیرگذار خواهند بود.
اجرای این مرتبسازی باعث ایجاد رقابت و رونق میان مؤسسات میگردد؛ بر اساس شاخصهایی که توسط یک هیئت متشکل از کارشناسان آموزشی معرفی میشوند. هدف از انجام این مرتبسازی، تشویق مؤسسات به پیشرفت و پویاتر شدن از طریق ایجاد رقابت میان آنها میباشد.
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس نمونه دولتی
بیشتر بخوانید: ثبت نام تیزهوشان
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس فرهنگ
رتبه بندی مدارس ایران در جهان
آماری از رتبهبندی مؤسسات آموزشی در جهان در سال ۲۰۱۵ توسط بیبیسی منتشر شد که حضور ایران در این گزارش بسیار جالب است. گفته شده است که کشورهای آسیایی در بالای این ردهبندی قرار گرفتهاند، در حالی که کشورهای آفریقایی به پایینترین مرتبهها اکتفا کردهاند.
در این جدول، مدارس سنگاپور رتبهی بالاترین را دارند و هنگکنگ به دنبال آن قرار دارد. کشور آفریقایی غنا در پایینترین ردهبندی قرار دارد. انگلستان با رتبه ۲۸ و آمریکا با رتبه ۲۹ در میان کشورهای اروپایی جای میگیرند.
ایران با وجود مؤسسات آموزشی سمپاد، در جایگاه پائینتری از سایر کشورها با رتبه ۵۱ از میان ۷۶ کشور قرار دارد. همچنین، ترکیه با کسب رتبه ۴۱، در مقایسه با ایران، عملکرد بهتری داشته است. ارمنستان نیز با رتبه ۵۰، یک پله از ایران بهتر عمل کرده است.
این آمار نخستین رتبهبندی از مؤسسات آموزشی جهان است که کیفیت آموزش و پرورش را نشان میدهد. این رتبهبندی نتیجهای از ترکیب ارزیابیهای بینالمللی از جمله آزمون پیزا OECD، آزمون TIMSS انجامشده توسط دانشجویان آمریکایی و آزمون TERCE در آمریکای لاتین است که کیفیت آموزشی را در کشورهای توسعهیافته و در حال توسعه مورد بررسی قرار میدهد.
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس سرای دانش
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس سلام
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس دکتر حسابی
نحوه رتبه بندی مدارس ایران
مؤسسات آموزشی بهصورت مدارس دولتی، غیردولتی، شاهد و هیئت امنایی از نظر نوع مدیریت و تاسیس تقسیمبندی میشوند و ارزشیابی و رتبهبندی میشوند. این دستهبندیها در چهار بخش اصلی به نمایش درآمده است:
- مدارس دولتی: این مدارس توسط دولت تاسیس و تجهیز میشوند و هزینههای آنها از سوی دولت تأمین میشود.
- مدارس غیرانتفاعی: این مؤسسات با دریافت شهریه از دانشآموزان اداره میشوند و مطابق اهداف و برنامهها با نظارت وزارت آموزش و پرورش تأسیس و اداره میشوند. انتخاب دانشآموزان این مدارس معمولاً از طریق آزمون ورودی صورت میگیرد.
- مدارس شاهد: این مدارس ویژه خانوادههای شهدا و ایثارگران هستند و همچنین فرزندان غیرشهدا نیز میتوانند در آنها ثبتنام کنند.
- مدارس هیئت امنایی: این نوع مؤسسه بین ساختار مدارس دولتی و غیردولتی قرار میگیرد و هدف از تشکیل آن کمتر کردن وابستگی مالی به دولت و افزایش مشارکت مردم در اداره مؤسسات است.
در دورههای اخیر، با توجه به کاهش کیفیت و ناموفق بودن نظارت بر مؤسسات غیردولتی، تصمیم بر این گرفته شد که شهریههای این مدارس ابتدا تحت نظر والدین قرار گیرد و سپس براساس الگوی یکپارچهای که شامل خدمات آموزشی، تجهیزات، فوقبرنامه، نیروی انسانی، موقعیت محلی و نرخ تورم است، رتبهبندی شوند. مؤسساتی که کیفیت مطلوبی ندارند، مهلتی برای بهبود موقعیت خود دارند و در غیر اینصورت ممکن است به اعلام منقضی شدن مجوز و پایان فعالیتشان برسند. والدین نیز حق شکایت از مؤسسات غیردولتی را دارند.
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس غیر حضوری
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس دو زبانه
بیشتر بخوانید: ثبت نام مدارس استثنایی
در صورت نیاز به مشاوره تلفنی رایگان با موبایل می توانید از خدمات سامانه ندای مشاور استفاده کنید. همچنین برای دانلود فایل pdf این مطلب روی رتبه بندی مدارس ایران کلیک کنید.

رتبه بندی مدارس ایران
برچسب ها
رتبه بندی مدارس ایران جایگاه مدارس ایران در جهان نحوه رتبه مدارس در ایران رتبه بین المللی مدارس ایران